KB PERMATA BUNDA UMBULSARI

KB PERMATA BUNDA

Februari 3, 2026

Visi Paud/PNF

MEWUJUDKAN LINGKUNGAN KELOMPOK BERMAIN YANG HANGAT, MENYENANGKAN, DAN EKSPLORATIF UNTUK MEMBANGUN FONDASI PEMBELAJARAN MENDALAM, SEHINGGA SETIAP ANAK TUMBUH SEBAGAI INDIVIDU YANG KREATIF, PERCAYA DIRI, DAN MAMPU MEMAHAMI DUNIA SECARA BERMAKNA

Misi Paud/PNF

1. MENCIPTAKAN PENGALAMAN BELAJAR YANG BERMAKNA MELALUI AKTIVITAS BERMAIN YANG MENDORONG ANAK UNTUK MENGAMATI, MENCOBA, BERTANYA, DAN MENARIK KESIMPULAN SEDERHANA SESUAI TAHAP PERKEMBANGANNYA.
2. MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF DENGAN MENYEDIAKAN KESEMPATAN EKSPLORASI, PENELITIAN SEDERHANA, PEMECAHAN MASALAH, DAN PROYEK BERMAIN TEMATIK.
3. MEMBANGUN LINGKUNGAN YANG AMAN, POSITIF, DAN INKLUSIF YANG MENDUKUNG KEBERANIAN ANAK UNTUK BEREKSPLORASI, MENGUNGKAPKAN IDE, DAN MENGAMBIL INISIATIF DALAM PROSES BELAJAR.
4. MENDORONG PEMBELAJARAN SOSIAL-EMOSIONAL MELALUI KEGIATAN KOLABORATIF, PENGEMBANGAN EMPATI, KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI, SERTA PENGENALAN NILAI-NILAI KEBAJIKAN.
5. MENGINTEGRASIKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM DALAM RUTINITAS HARIAN, TERMASUK BERCERITA, BERMAIN PERAN, KEGIATAN SENSORI, DAN EKSPLORASI ALAM.

Tujuan Paud/PNF

1. MENYEDIAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG HANGAT, AMAN, DAN MENYENANGKAN SEHINGGA SETIAP ANAK MERASA DITERIMA, DIHARGAI, DAN NYAMAN DALAM MENGIKUTI SELURUH KEGIATAN PEMBELAJARAN.
2. MENGEMBANGKAN SUASANA BELAJAR YANG EKSPLORATIF DAN BERPUSAT PADA ANAK, YANG MENDORONG RASA INGIN TAHU, KEBERANIAN MENCOBA, SERTA PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA MELALUI BERMAIN.
3. MEMBANGUN FONDASI PEMBELAJARAN MENDALAM SEJAK USIA DINI DENGAN MEMBERIKAN STIMULASI YANG HOLISTIK, KONTEKSTUAL, DAN SESUAI TAHAP PERKEMBANGAN ANAK.
4. MENUMBUHKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI BERBAGAI KEGIATAN BERMAIN YANG VARIATIF, TERBUKA, DAN MENDUKUNG EKSPRESI IDE, IMAJINASI, SERTA PEMECAHAN MASALAH SEDERHANA.
5. MENGEMBANGKAN KEPERCAYAAN DIRI DAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI PEMBIASAAN POSITIF, INTERAKSI SOSIAL YANG SEHAT, DAN KESEMPATAN MENGAMBIL KEPUTUSAN SEDERHANA DALAM KEGIATAN SEHARI-HARI.
6. MEMBANTU ANAK MEMAHAMI DUNIA DI SEKITARNYA SECARA BERMAKNA, MELALUI PENGALAMAN LANGSUNG, PENGAMATAN, EKSPLORASI LINGKUNGAN, SERTA INTERAKSI DENGAN TEMAN DAN PENDIDIK.
7. MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER POSITIF SEPERTI RASA EMPATI, KERJA SAMA, TANGGUNG JAWAB, DAN SIKAP MENGHARGAI PERBEDAAN SEBAGAI DASAR PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK.