BIDANG PAUD & PNF

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN JEMBER

KB TP PKK LENGKONG MUMBULSARI

https://paud-pnf-dispendik-jemberkab.id/wp-content/uploads/piotnet-addons-for-elementor/FOTO-GEDUNG-SEKOLAH-22-02-2026-10.04-69a51c4a16ae8.pdf

Visi Paud/PNF

"TERWUJUDNYA MURID YANG BERIMAN DAN BERTAQWA, BERKARAKTER, MANDIRI, KREATIF, BERNALAR KRITIS DAN BERAKHLAKUL KARIMAH"

Misi Paud/PNF

1. MEMBIASAKAN MURID BERDOA SEBELUM DAN SESUDAH KEGIATAN
2. MENANAMKAN PERILAKU JUJUR KEPADA TUHAN GURU, ORANG TUA DAN SESAMA TEMAN DALAM KEGIATAN SEHARI-HARI
3. MEMBIASAKAN MURID MANDIRI DALAM KEGIATAN BELAJAR DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI
4. MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MURID MELALUI KEGIATAN BERMAIN YANG BERMAKNA DAN MENYENANGKAN
5. MENUMBUHKAN RASA INGIN TAHU DAN KECERIAAN DALAM BELAJAR
6. MEMBIASAKAN MURID UNTUK MELAKUKAN 5S (SENYUM, SALAM, SAPA SOPAN DAN SANTUN)

Tujuan Paud/PNF

1. MURID MAMPU DAN TERBIASA MEMBACA SURAT-SURAT PENDEK SESUAI USIANYA SERTA DOA SEBELUM DAN SESUDAH MAKAN
2. MURID MAMPU BERKATA JUJUR DAN SOPAN DALAM BERTINGKAH LAKU DENGAN MENGUCAP PERMISI, MAAF, TOLONG DAN TERIMA KASIH
3. MURID MAMPU MEMAKAI SEPATU, MANARUH BARANG, DAN MENGEMBALIKAN MAINAN KE TEMPATNYA SENDIRI TANPA BANTUAN GURU DAN ORANG TUA.
4. MURID MAMPU MENCIPTKAN KARYA SESUAI IMAJINASINYA SENDIRI DAN MEMILIH PERMAINAN SESUAI DENGAN KEINGINANNYA.
5. MURID MAMPU BERNALAR KRITIS MELALUI KEGIATAN BERTANYA, MENGAMATI, MENCOBA DAN MENYIMPULKAN SECARA SEDERHANA
6. TERWUJUDNYA SUASANA YANG AMAN NYAMAN MENYENANGKAN DAN BERMAKNA SERTA BERPUSAT PADA MURID

  • Nama Paud/PNF

    KB TP PKK LENGKONG MUMBULSARI

  • NPSN Paud/PNF

    69777405

  • No. Ijin Operasional/PNF

    503/A.1/PAUD.P/0175/35.09.325/2024

  • Nama Yayasan/PNF

    TP PKK LENGKONG

  • No. SK Yayasan/PNF

    0000000000000000

  • Jenjang / Jenis Paud/PNF

    KELOMPOK BERMAIN

  • Jumlah Siswa/PNF

    47 PESERTA DIDIK

  • Nama Kepala Sekolah Paud/PNF

    ASYATI

  • No. Telepon Paud/PNF

    085103168799

  • Alamat Email Paud/PNF

    tp.pkk.lengkong@gmail.com

  • Alamat Website Paud/PNF

Scroll to Top